La nivel european, Romania inca se situeaza pe locul 3 in ceea ce priveste bullying-ul in clasamentul celor 42 de tari in care a fost investigat fenomenul, potrivit unui raport al Organizatiei Mondiale a Sanatatii (OMS).

Chiar daca in contextul pandemiei regulile sunt stricte acum, in licee, scoli, gradinite si crese agresiunile de orice fel sunt fenomene care nu dispar de la sine. Mai mult, fricile, anxietatea, lipsa de socializare si apropiere fizica, nevoia copiilor de a fi vazuti si valorizati fac ca anumite comportamente agresive tip bullying sa creasca pe termen lung si sa gaseasca chiar noi forme de manifestare in noul mediu scolar virtual.


Noua lege de prevenire a bullying-ului, care se aplica incepand cu septembrie 2020, ofera parghii clare pentru ca mediul scolar, fie el fizic sau virtual, sa fie sigur si placut, atat pentru copii, cat si pentru profesori. Pentru ca numai intr-un mediu placut si securizant invatarea are loc si copiii pot fi performanti. In societatea romaneasca se stie inca prea putin despre ce este bullying-ul, ce consecinte grave poate avea asupra copiilor, cum se poate preveni bullying-ul si care sunt adevaratele cauze ale acestuia.


De asemenea, multe cadre didactice inca nu stiu ca exista o definitie a bullying-ului aliniata national cu toate institutiile implicate si ca legea prevede ca regulamentul unitatii de invatamant, precum si atributiile si componenta comisiilor privind violenta sa fie innoite, iar scolile sa aiba “toleranta zero la violenta”.


Vestea buna este ca acum va puteti informa chiar aici pe aceasta platforma, de la specialistii care lucreaza impreuna inca din iunie 2017 la reglementarea problematicii bullying-ului in randul copiilor din Romania.



Despre bullying